Kunst van Escher beschouwen.





In het vijfde leerjaar bekeken we deze toch wel bijzondere
werken van M C Escher. De kinderen beschouwden eerst individueel elk schilderij en schreven er hun spontane impressies over neer... wat ze vonden van de werken, of ze ervoor openstonden om er meer over te weten of net niet. Ze noteerden heel eerlijk hun persoonlijke mening!

Daarna werkten ze opdrachten uit in groepjes om zo de schilderijen beter te begrijpen: samen zoeken, overleggen, afwegen, ontdekken, vragen, hun eigen mening geven, luisteren naar en openstaan voor andere ideeën...met groot enthousiasme, bewondering en verwondering werd elk werk bestudeerd! En hoe langer men keek, hoe meer men zag!

Tot slot mocht iedereen zijn eerste mening herzien... of niet! Sommige kinderen keken na het groepswerk toch anders naar de kunstwerken dan voordien... andere bleven bij hun eerste idee. Het werd een boeiende activiteit!!